做长辈的不要常常称赞孩子的相貌、才华，应该称赞他的德行

至樂無如讀書     至要莫若教子

恭摘自蔡礼旭老师演讲录

《幸福锦囊集》 第三卷、问题篇 

我们长者的价值观是偏向精神生活，那孩子的人生方向就会朝这里走；当长者是追求物质的享受，下一代就会朝追求物质享受的方向发展。我们希望孩子往后注重德行，首先就要勘验自己的人生价值观是否正确。

有很多大人一看到小女孩，就当面夸奖她们长得非常漂亮，小女孩被你这样夸两年、三年，会造成什么结果？她每天一定会把小镜子带在身上。有一对小姐弟同在一个幼儿园学习，这个小女孩就被很多长者夸奖长得很漂亮，所以她常常上课上到一半，就会拿出镜子照一照。她的学习跟她弟弟差距非常大，因为她只重视外表，心思常常不能专注，很在意别人是否在看她，这样的孩子以后很容易走向虚荣浮华。所以，做长辈的不要称赞孩子的相貌，不要常常称赞孩子的才华，应该称赞他的德行。假如父母从小就培养孩子的好德行，那这个孩子一定会很有成就。江山代有贤人出，我们从历史上了解到，任何一位留名青史的圣哲都有好的父母、好的长辈调教，都不是偶然的。

我常会问家长，你希望你的孩子以后有什么样的人生？有很多家长回答说：“其实我也不希望孩子怎么样，只要孩子快乐就好了。”我们要了解，我们的目标定得很低，那孩子的人生会在哪里？“取法乎下，了无所得”，所以父母要有志向，孩子才会有志向。

话又说回来，只希望孩子快乐就好，我反问他们：“你快乐吗？”我们都没有办法过得身心愉快，又如何去期望孩子身心愉快！很多人都说人生就是要过得快乐一点，究竟什么样才是真正的快乐？佛家讲人生有三苦、八苦，其中三苦就是指“苦苦、坏苦、行苦”。而世间人追求的快乐都在哪个部分？坏苦。现在很强调休闲活动，中国几千年的历史，有没有强调休闲活动？没有！为什么西方人要休闲活动？因为他们工作很痛苦，所以要缓和一下。很多人在星期一上班的时候，都有星期一综合症，为什么？很无奈，又要工作了。我们古代的读书人，当官，会不会觉得很痛苦？当官可以为人民服务，他觉得很充实。而且民风淳朴，他不用处理一大堆杂事，他可以游山玩水，跟大自然融为一体，身心轻安。

现代人的休闲活动是什么？我们带班级，每次要去游玩，跟孩子提议几个地点，希望他们能多多接触大自然，但孩子对大自然从来都不加考虑，他们想去哪里？都想去游乐园。进入游乐园，他们就玩那些从几百公尺高突然掉下来的游戏，玩的时候还要大叫。人很可悲，自讨苦吃，花钱找罪受。为什么会这样？内心没有真正的喜悦、很空虚，喜欢找刺激，就好像吸毒一样，吸一吸觉得舒服多了，结果过十分钟又觉得很空虚。

我记得有一次带学生出去，看到他们这样玩，实在看不下去了，我心里想，真的有这么快乐吗？我就上去坐了一下那个转盘，转完之后我都快吐出来了。人真是可悲，无法了解到内心的喜悦，那种“学而时习之，不亦说乎”的感觉他们都尝不到。所以，父母、长者对孩子人生价值观的引导至关重要，当他真正追求内在充实的快乐时，往后他再遇到这些虚浮、没有价值的东西，就不会生欢喜心了。

用心将圣贤文化带给全世界，造福全人类

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编者按：

至乐无如读书，至要莫如教子，如何能令孩子身心健康成长，是天下父母普遍忧虑操心之事。当发现孩子没有志向、不爱学习、自私虚荣、没有礼貌……您可知原因何在？又该如何纠正？相信《幸福锦囊集》一书，能令您洞明问题症结所在；而其中的锦囊妙计，希望对您导正孩子的人生之路，带来一定的启迪和帮助。

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第一卷、明理篇

第二卷、学习篇

培养孩子的慈悲心

教孩子谦虚礼敬

31、教孩子要恩威并济，一定要有威严，孩子才不会造次，不会目中无人

教孩子诚实守信

教孩子谨言慎行

教孩子与长辈相处的礼仪

教孩子基本礼仪

第三卷、问题篇